【摘要】洛特曼符号学从意义和符号的联系入手，将二元论作为符号系统建构的手段，在思维方式上主张二元平等，异质同晶，同时共存，主客相融，二元演化为多元，对立生成对话，由此颠覆同一，倡导差异，完成“去黑格尔化”进程，推动新一轮文论创新。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-13
《压电与声光》 2015-11-13
《广州大学学报（社会科学版）》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《改革与开放》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《唐山学院学报》 2015-11-13
010-56259535
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